摘要：
本文目录《客源国概况》是学习什么的啊..九江学院旅游学院的专业介绍《客源国概况》是学习什么的啊一、《客源国概况》是学习什么的啊..... 本文目录
一、《客源国概况》是学习什么的啊..
《客源国概况》是旅游管理专业必修的一门课程，主要是介绍我国旅游地的主要客源国象韩国，朝鲜，日本，美国，英国，意大利，德国，加拿大，澳大利亚等主要国家的地理位置，风俗礼仪，旅游资源和禁忌等多方面的资料，为了我国更好的发展海外旅游而设置的一门课程
二、九江学院旅游学院的专业介绍
1、掌握导游专业的基础知识、基本技能
2、学生毕业后可在各大国际旅行社、旅游公司、旅游景区、旅游行政管理部门及各类涉外企事业单位从事导游服务及管理等工作。
3、旅游学、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销学、导游基础知识、导游业务、珠宝鉴赏、导游语言艺术、民俗风情旅游、宗教与旅游、中国古建筑与风景园林、旅行社运行管理、专业英语。
4、一、专业培养目标必备的旅游专业基础理论、熟练的英语交流能力和旅游服务技能。
5、学生毕业后可在各大国际旅行社、涉外企事业单位及旅游行政管理部门从事导游服务、接待服务、语言翻译及管理等工作。
6、旅游学、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、涉外礼仪、中外民俗、海外领队实务、导游业务、导游基础知识、客源国概况、世界旅游地理、宗教与旅游、导游语言艺术、旅行社运行管理、专业英语、第二外语。
7、一、专业培养目标培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，必备的航空服务与旅游专业基础理论、熟练的空中乘务与旅游服务技能，具有健全的人格、良好的心理素质和健康体魄的高等技术应用型专门人才。
8、学生毕业后可以在高星级宾馆、饭店和旅行社从事饭店服务、导游服务及管理工作，在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作，也可以在电信、移动通讯、金融服务等行业及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理等工作。
9、旅游学、服务心理学、民航概论、空乘礼仪、旅游与航空法规、旅游与空乘地理、服务营销、旅游人际关系、口才基础、中国旅游文化、旅游美学、旅游经济学、旅游企业人力资源管理、旅游企业财务会计、旅行社管理、专业英语。韩国旅游综艺
10、一、专业培养目标培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，必备的酒店管理专业基础理论和熟练的酒店服务与管理技能，具有健全的人格、良好的心理素质和健康体魄的高等技术应用型专门人才。
11、学生毕业后主要在各类高星级饭店的前厅部、客房部、餐饮部、财务部等业务及管理部门从事服务和管理工作，也可在事业单位、大型公司等从事接待及管理工作。
12、旅游学、旅游经济学、旅游心理学、酒店管理、前厅客房运行与管理、餐饮运行与管理、酒店人力资源管理、酒店营销、酒店财务会计、酒店管理软件、国际酒店业、菜点和酒水、专业英语。
13、一、专业培养目标培养具有强烈的社会责任感和良好的公民修养，具备一定的人文和科技素养掌握旅游管理专业必备的专业知识和基本技能，具有较强的旅游业实践和操作能力的高等技术应用型专门人才。
14、学生毕业后可在高星级饭店、国际旅行社、大型旅游公司、旅游景区等旅游企业及旅游行政管理部门从事服务和管理工作。
15、旅游学、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场营销、旅游公共关系、旅游软件应用、饭店管理、旅行社运行管理、景区开发与管理、旅游企业财务会计、导游业务、专业英语
16、一、专业培养目标培养具有强烈的社会责任感和良好的公民修养，具备一定的科技素养，掌握必要的社会科学和自然科学基本理论知识，个性、人格和身心健康发展，掌握旅游管理专业基础理论知识和基本技能，综合素质高，具有较强实践能力和创新精神的高级应用型人才。
17、本专业可授予管理学学士学位。学生毕业后可在高星级饭店、国际旅行社、大型旅游公司、旅游景区等旅游企业和旅游院校、科研单位及旅游行政管理部门工作。
18、旅游学、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游规划与开发、饭店管理、旅行社管理、旅游企业财务管理、旅游管理信息系统、旅游企业人力资源管理
19、一、专业培养目标培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握城乡规划与管理知识和基本技能，具有健全的人格、良好的心理素质、健康的体魄，综合素质高且具有较强实践能力和创新精神的高级应用型人才。
20、本专业可授予理学学士学位。学生毕业后可在旅游规划设计院（所）、旅游行政管理部门、旅游景区及各种策划类企业从事旅游或游憩规划设计、开发、管理工作，也可在城市规划、环境保护等部门从事相关管理工作。
21、自然地理学、经济地理学、地图学、旅游地理学、景观生态学、区域规划原理、旅游规划原理、景观规划设计原理、景区开发与管理、旅游策划、旅游学、中国旅游文化、旅游经济学、GIS辅助规划设计、旅游市场研究方法、策划文案写作。韩国旅游团
22、学院现有专任教师56人，其中教授1人，副教授11人，讲师28人。专任教师中具有博士学位的教师（含在读博士）4人，具有硕士学位的22人，在读硕士18人。全院双师型教师38名，占69%，80%以上教师均有相关旅游企事业单位挂职锻炼经历。
三、《客源国概况》是学习什么的啊
1、《中国旅游客源国概况》是旅游管理专业的一门专业选修课，开设该课程的目的在于让学生认识、了解中国旅游海外客源市场，对我国旅游客源国或旅游客源地区的基本情况，有比较充分的认识和掌握。
2、基本任务是扩展知识面，使学生对我国海外客源市场即主要客源国的政治、经济、文化、民俗、旅游业以及地理、人文概况等有一个全面的、准确的认识和了解，从而使其专业知识结构更加全面和合理，以符合我国旅游业从业人员应具备的职业知识素养。
3、《中国旅游客源国概况》的前导课程是《旅游学概论》《导游基础知识》、《中国旅游地理》，与前几门课一脉相承，形成较完整的专业知识体系，安排在第四学期，使学生的人文知识得以丰富和提高。
4、《客源国概况》以2001年来华旅游超过7万人次的国家作为选材依据，同时考虑到各旅游大区的具体情况，共选取日本、韩国、俄罗斯等24个我国的主要客源国或潜在客源国。我国的海外客源虽然也包括中国港澳台地区，但考虑到地区的特殊性，未将其列入其中。
5、王佩良编写的《主要旅游客源国概况(双语教材高等学校旅游管理专业系列教材)》共5章19节，第一章，系统阐述全球会展产业、旅游产业概况。
6、第二章至第五章，重点阐述亚太地区、欧洲地区、美洲地区以及非洲地区包括韩国、日本、印度尼西亚、马来西亚、泰国、印度、澳大利亚、俄罗斯、意大利、法国、英国、德国、美国、墨西哥、巴西、埃及、南非17个旅游会展产业的发达国家的地理、气候、经济、政治、历史、文化、民俗、会展产业和旅游产业的概况。
7、内容丰富，中、英文结合，适用性强。以英文为主，对重要的人名、地名、专业术语注以中文，免除读者查阅之苦，提高阅读效率，在不知不觉中增大词汇量，提高阅读能力，同时也开阔视野，获得丰富的专业知识。
8、《主要旅游客源国概况(双语教材高等学校旅游管理专业系列教材)》不仅适合普通高等学校本科生作为教材使用，也适合研究生和旅游从业人员作为参考书使用。
9、参考资料来源：百度百科—客源国概况
10、参考资料来源：百度百科—主要旅游客源国概况
韩国旅游客源国概况介绍(韩国旅游客源市场分析)" title="韩国旅游客源国概况介绍(韩国旅游客源市场分析)" >
