摘要：
本文目录收纳书包的小妙招三丽鸥手工收纳书包怎么做书包收纳术:4招成功引导孩子自己收书包一、收纳书包的小妙招1、在收拾书包之前，应该把手头的所有课程资料进行整理。首先要给所有的课本找... 本文目录
一、收纳书包的小妙招
1、在收拾书包之前，应该把手头的所有课程资料进行整理。首先要给所有的课本找到一个“家”，用于放置所有的资料书本。方便每天从这个大“家”里寻找课本。如果学校有专门的储物柜，可以放在那里。如果没有，那就在家里找一个带层小箱子或是收纳盒，按科目分门别类收拾好，放在一起。小学生科目虽少，但也要养成好的整理习惯。即便日后课程多了，也不会感到乱成一团。
2、然后，就要说起装书包的事情了。先说说放学时。放学时必须孩子自己整理书包，是最容易少拿东西的时间。因此多数孩子喜欢把位斗里所有东西全都带回家。这是不够好的。最好帮助孩子准备一个记作业小本子，把每天的作业记下后，在作业后面标注完成这项作业需要的书本，到时候按照单子上列的书本一样一样带回家，达到最大限度的减轻无用的重量，且不会少拿东西的效果。
3、早上上学去，最怕的就是忘记拿东西。因此，在前一天晚上写作业的时候，每写完一科，就放回书包一科，再拿新的一科。最后把书包整理好，系上拉链，水杯，手机，公交卡，钥匙，如果拿出来用过，都要把他们再归置到一起，放在书桌最明显的地方，如果怕忘记可以用书包带轻轻系下，以作提醒。书包一定要前一天晚上收拾好，不然第二天万一出现任何突发状况，都会让你措手不及。
4、说过了怎样防止超重和忘东西，还要说说怎样减轻肩膀的压力。随着年龄增长，课业负担变重，光是作业就会有很多，加上复习预习需要，每天的书包即便整理，依然会很重。如果担心肩部肌肉不适，建议将背包换成拉杆书包，或是换成一个肩带加宽加软的背包。如果不愿意改动目前的书包，可以每天上学时拎一个手提袋，装入一些书包里的书，分担背上的重量，减缓压力。特别是在携带字典或大部头书时，可以直接抱在手里，背轻松了，挺得直了，手里端正抱本书，还能够给自己的勤奋气质加分。
二、三丽鸥手工收纳书包怎么做
制作三丽鸥手工收纳书包的步骤如下：
材料：打印素材纸、剪刀、双面胶、透明胶。
1、从网上打印出三丽鸥手工收纳书包的素材。
2、把需要做的素材沿着黑边剪下来。
3、接着沿着里面黑色的线条折出折痕。
4、展开，把里面的小黑线段剪一道小口子，注意别剪的太大。
6、把书包带从小口子外面穿过去，固定住。日本东映景点门票
9、把另一头的书包带粘贴到另一边，固定住。
10、接着把这个小长条粘好当装饰。
11、再在书包盖里面粘上双面胶，向下按住固定。
13、手机两面粘上双面胶固定住。
17、把小花朵挂到书包的侧面，固定好，达到装饰的效果。
18、把两个可爱的小耳朵粘好，一个可爱的三丽鸥手工收纳书包完成。
1、创造个性化的书包：手工制作的三丽鸥收纳书包可以根据自己的喜好和创意进行设计和装饰，使其成为独一无二的个性化书包，展现自己的风格和个性。
2、提升动手能力：制作手工收纳书包需要进行剪裁、缝合、装饰等多种手工技巧，通过亲手制作可以提升动手能力和手眼协调能力，培养创造力和艺术感。
3、增加使用乐趣：亲自制作的三丽鸥收纳书包是独一无二的，具有特殊的意义，使用时会增加使用的乐趣和满足感，使每一次使用都成为一种享受。
4、增强实用性：手工制作的三丽鸥收纳书包可以按照个人需求进行设计和改进，增加更多的收纳空间和功能区域，提高书包的实用性和适应性。
5、培养节约意识：通过手工制作，可以利用废旧材料或回收材料进行创作，减少浪费，培养节约意识和环保意识，提倡可持续发展。
三、书包收纳术:4招成功引导孩子自己收书包
1、里面大大小小乱放不说，还有一堆贴纸、卫生纸、用完的湿纸巾包装、橡皮擦脱落的半残纸套，咦？还有单根黑色小发夹，铅笔不放在铅笔盒里，一粒半透明已干涸的小饭粒…我的天，这是什么情况啦～怎么有种依稀看到她爸公事包的感觉？难道这也能遗传吗？
2、我是一个很有收纳天赋的标准巨蟹座，什么东西都可以收好好、收整齐，每当去超市买菜，就是展现这大绝技的时候，看过的人无不目瞪口呆，可偏偏生了一位东西随意塞进去就当成放好的牡羊女儿，每当我望向她的书柜跟玩具柜，都燃起一股无名火，前天我无意间看到她没关起来的书包…不夸张，真的血压都高起来了！
3、里面大大小小乱放不说，还有一堆贴纸、卫生纸、用完的湿纸巾包装、橡皮擦脱落的半残纸套，咦？还有单根黑色小发夹，铅笔不放在铅笔盒里，一粒半透明已干涸的小饭粒…我的天，这是什么情况啦～怎么有种依稀看到她爸公事包的感觉？难道这也能遗传吗？
4、我一直相信学习生活技能比课本知识更为紧迫，尤其是孩子还小的时候，不学着好好规划、整理自己的物品，等惰性养成，就更难改变了，所以虽然当下已经是上学时间，但我还是一边崩溃、一边赞叹「怎么可以搞成这样？」坚持教孩子收纳，收完再放她去幼稚园上课。
5、 DAHLIA从2岁半开始自己背背包，里面会放水壶、卫生纸跟外套，那时我让她自由发挥，可惜她没有继承我的天赋，所以现在得亡羊补牢，然而收纳的技巧虽然很多种，但基本都遵循几个大重点，若是针对像DAHLIA这样的学前幼童，我们可以从背包、书包这种随身物品下手！
6、首先，让孩子明白，把东西放整齐，背起来才会舒服，也能放更多物品进去，还避免里面变成虫虫的窝喔！
7、别把书包当万用包，得按照用途，把不需要的东西拿出来，而且有些孩子不懂得保持物品的清洁跟整齐，家长要替他们补强、教他们如何简单清洁，像是因为乱塞而折到的簿本，要把它弄平整，或是已经脱皮的橡皮擦，看是用胶带黏好，还是干脆利用废纸做一个新的纸套，这些是父母要在旁边辅佐的。
8、将性质相近、功能相同的物品摆放在一起，像积木跟积木要作伙，玩具车别挤到布偶娃娃的家，如果是整理书包的话，笔类要全收到笔袋内，课本、作业本、家庭联络簿等纸本归同一类。
9、这边有个例外，如果孩子有上才艺课，则才艺课使用的物品，可被视为一大类，多拿一个专用袋区隔。
10、尺寸大小：像是簿本书籍这种薄型的物品，我会靠著书包背面平整摆放，放的时候注意大小尺寸排序，大的往后，小的往前。
11、重物置中：再来是中间靠底部空间，要放最重且形状平整的物品，通常我会放餐袋。
12、两侧放瘦长的东西：像水壶、雨伞、铅笔盒、圆柱形笔袋，记得要平衡重量，放在两边好拿的位置，如果书包倒向一边，就是没放好。
13、若书包还有其他单独的收纳空间，可摆放发圈、哨子、卫生纸、湿纸巾等小物。
14、外套可以折好，放在中间重物的上面，或是靠书包外侧那面放置。
15、基本上，重的靠中间底部，轻的往上面跟侧边放，先放重再放轻，并注意摆放的方向一致，奇形怪状的最后放。
16、如果是整理书柜，则可以按照书本用途、大小、颜色来放置。
17、孩子最容易忘记的，就是物品用完要「随时归位」，但这点却是最重要的，我每次看DAHLIA的归位方式，就是在书包、柜子找个洞塞进去，实在忍不住想把这孩子也塞回去…这没有什么快速练成法，只能靠家长不断提醒、不断检查，并叮咛孩子归位才不会损坏或找不到日本景点加门票。
18、综合以上诀窍，我认为「收纳」这门生活学问，最晚3岁就可以开始训练了，孩子上幼稚园以后，东西越带越多，要放手让他们勤练习，当然家长还是要盯啦，不要像我一样太久没检查，一看差点没晕倒，别忘了，等到孩子真的可以做好收纳功夫，父母就要找时机退场，还给孩子自行管理的隐私权喔！
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